重庆沙坪坝小升初英语衔接辅导学校

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:17:30 浏览：244

重庆三中英才面向六年级毕业学生开设小升初衔接培优精品课程，以培养学员学科兴趣和学科能力为目标，由专业技术团队结合独特教学法进行语数外三科的知识学习。

重庆三中英才开设小升初衔接精品课程，一对一以及小班化的精讲教学，能够为孩子进行定制化的教育，针对初中学科知识进行讲解，实现学生成绩的稳步提升。重庆三中英才依托对社会各界大量的师资整合，已建立起一支业务能力过硬，教学质量有保障的教研团队和教学团队。

重庆小升初衔接过渡班

适合对象：
六年级毕业，即将进入中学的小升初学生
使用教材：
三中英才内部专编小升初衔接教材
课程安排:
1、数学课程：小学升初一数学衔接课程的设置是利用学生暑假的空闲时间，为已经小学毕业即将升入初一的学生精心准备的课程，其主要目的是为了减少学生在初一学习数学时的困难，防止数学成绩下滑；避免暑假学生出现学习过程上没有人来管理的真空阶段，造成知识的遗忘。
2、语文课程：从阅读、写作、新增文言文三点入手，集中解决问题，利用暑假的时间，尽快熟悉初中语文的考试模式，养成良好的语文学习习惯。这样进入初中以后，学习起来才能有条不紊，得心应手。
3、英语课程：针对单词的记忆以及语法等方面进行学习方法的讲解。
4、新增学科：帮助学生提前适应新增物理、化学学科的内容。

三中英才服务体系

1、前期沟通咨询

面对面沟通，详细了解每位学生的个性特点

2、科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

3、定制个性化辅导计划

根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

4、面对面授课

1对1或小班面对面授课，因材施教，专项巩固

5、多对一个性化服务

教学管理服务多人团队，提供贴心服务

6、监测评估

监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案

三中英才优势

1、创新的辅导模式

完善的学习个性化解决方案，一套方案只针对一位学生。

2、卓越的教师团队

教学研究组、教学顾问组、中高考研究组等多个团队关注和辅导。

3、严谨的办学态度

全程教学跟踪评测，考学结合，把握细节准确到位。

4、专业的服务品质

专业教育咨询配合科学测评系统，签署协议保证教学效果。

5、适宜的教学环境

专业化教室、阅读室、自习室，校区遍布主城区，身边教学灵活选择。

三中英才发展史

2000年	创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所
2001年	构建家庭教育课程体系
2002年	在重庆率先推行“骨干教师授课”模式
2003年	在重庆率先推行“固定教学场所”模式
2004年	推出三大教学理念构建学生学习成长体系
2005年	帮助学生突破千人次
2006年	新增杨家坪、南岸区、江北区教学点
2007年	新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点
2008年	新增知联三楼高中教学点
2009年	组建高水平、专业化教研团队
2010年	新增立海大厦、欣阳广场教学点
2011年	组建教学管理部，对教学质量进行管理提升
2012年	新增巴南区李家沱教学点
2013年	新增北部新区星光学校教学点
2014年	新增清华源教学点
2015年	新增融侨、汽博教学点
2016年	新增鲁能教学点
2017年	成立教研中心
2018年	新增沙坪坝拉摩教学点
2019年	新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区
2020年	教学点数量近30家

关于小升初衔接

学生进入初中后，学习就登上一个新台阶。初中是人生的一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之小学阶段有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队。因此，家长要帮助孩子过好小学、初中衔接关。而要过好小学初中衔接关，首先应了解初中的学习特点。
1、知识量增大，学科门类增多。新增如初中物理、化学、生物、地理、历史、政治等学科。
2、理论性增强，这是主要的特点。小学教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而初中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如小学代数侧重于运算，而初中代数一开始就引入负数，比较之下更为抽象。
3、系统性增强。小学教材由于理论性不强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成较为整的知识体系。前后知识的关联是其一个表象，而知识结构的形成是另一个表象，因此初中知识结构化明显升级。
4、综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度，对学生的知识面要求高。
5、能力要求提高。在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力等方面需要进一步的提高与培养。

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