重庆两江新区数学高考同步补习学校

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:06:00 浏览：256

重庆三中英才高三数学冲刺提高班精讲数学课本基础概念，理解和应用常考公式，培养数学抽象思维能力，高一、高二各年级对应基础例题讲解与诊断训练，各类习题答疑。

导语

重庆三中英才高考数学个性化补习班配有专业的、强大的教师及科研团队，深谙数学高考，教学经验丰富，能够把握考前教育政策，把握考试命题走向；备考理念先进、讲练测评有方，科学应考实战能力强大。重庆三中英才教育本质师资是立校之本的宗旨，对师资有一个严格的要求标准，拥有强大的教师队伍，自2000年创办以来，现在已经拥有数百名教师，所有的老师都是精心挑选的。

重庆高中数学提高班

课程简介：
重庆三中英才高中数学课程适合于高中数学学习基础薄弱或想要冲击数学高分的学生。课程涵盖高一至高三所有数学知识，资深高中数学老师亲自授课，课程精细讲解，私人定制学习方案。同步课程为主题，穿插讲解课本习题，优秀的教师团队，独特的教学方法，有效的帮助学生扫清学习障碍，班主任全程跟踪指导教学，专业心理教师进行心理疏导，帮助学生提高学习成绩。
合适对象：
高一数学培训班：想要掌握高中数学基础内容，提高数学做题速度的高一学生
高二数学培训班：希望学习数列相关知识，提高运算求解能力的高二学生
高三数学培训班：需要总结学习方法，帮忙构建数学知识脉络的高三学生
授课内容:
1、讲授高中数学的基本知识，原理以及公式应用。
2、梳理高中数学知识体系，通过讲解真题进行归纳，强化学员解题思路。
3、教授高中数学考试的历年真题的解题技巧。
4、在学生掌握基础的前提上进行高中数学专项的提分训练。
5、根据不同学生的不同接受能力适当进行调整数学辅导方案。
教学方式：
1人班、2人班、3-5人班、7-9人班，现场面授

三中英才服务特色

1、诊断问题：诊断学习问题，剖析学习力，找到学习症结是关键

2、定制方案：根据学习目标，学科弱项，制定提升方案

3、规划目标：结合诊断结果与分数差距，规划学习提升目标

4、匹配老师：根据学员情况，匹配选择适合学生的辅导老师

5、家校沟通：阶段测评学习反馈，及时调整教学方案及学习心理

6、及时跟踪：课前教学研讨，课中及时调整，课后陪读答疑

三中英才教育实力

1、22年教学经验

数百名资深全职教师团队，拥有多年小初高教学经验，日常教研活动与总部教研室同步，贴心陪伴、用心服务。

2、专业的课程体系

根据各个阶段学生的学习特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。

3、完善的教学管理

教、学、练、测、辅一体的高效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统，分层教学与个性化辅导相结合；入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析，助力学生成长。

4、关注身心健康成长

立足未来，关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长；心理普测，服务全面，激发学生潜能，培养幸福力。

三中英才师资团队

优选师资精准匹配更懂学生

高校募选
985、211各大高校定期选拔
三轮选拔
严训淘汰，专业考核，终身考核
三轮培训
通识培训，专业技能培训，实操培训
精准匹配
根据学生特点和需求匹配适合的老师

关于三中英才教育

重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。

三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小学和中高考的特点。

三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。

哪些学生适合高中数学补习

1、不适应高中生活的学生
由于高中和初中是不同的两个阶段，很多学生在刚刚升入高中后都会出现不适应高中生活的情况。尤其是在数学学习方法方面，初中时期更注重死记硬背，而高中则强调理解性记忆，如果学生没有及时转变自己的学习方法，就会造成成绩的不稳定，因此让孩子参加高中数学补习班是很有必要的。
2、跟不上学校进度的学生
学校的班级中往往学生数量很多，老师在上课的过程中会根据统一的大纲进行教学，很难因为一位学生而耽误全班的进度。一旦有学生没有听懂课上的知识点，下课又没有及时请教老师的话，就会出现跟不上学校进度的情况，越拖越严重。针对这一类学生，就需要让他参加高中数学补习班，利用课余的时间接受专业老师的辅导，更好的解决学校中遗留的难题，从而跟上学校进度。
3、学习效率较低的学生
有些高中学生很聪明，但往往数学成绩不理想，这可能是孩子没有掌握正确的学习方法，造成学习效率较低。要改善这种情况，需要让孩子参加高中数学补习班。老师会指出学生在学习时出现的问题和不足，帮助学生进行改善，从而形成正确的学习方法。

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