重庆三中英才初 中物理提升课程根据学生的平时物理考试成绩和入学测试成绩,为学生设置物理学习目标,制定针对性学习方案。重庆三中英才开设一对一及各种精品小班课程,为6-18岁儿童青少年提供少儿素质教育、中小 学学科辅导、中高考冲刺、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品。
课程简介:
三中英才开设的初 中物理辅导班根据学员的学习基础情况开设有不同的班型,针对初 二、初 三物理学科的重要知识点进行重点讲解分析,夯实物理学科基础的同时提高学员的物理思维逻辑能力,提高物理应试分数。
班级人数:
1人、3人、5人、7人、9人等
课程安排:
【初 二物理】
基础班:1.激发学习物理兴趣;2.基础物理概念理论巩固;3.基础知识总结记忆
进阶班:1.挖掘培养物理学习兴趣;2.物理概念理论巩固;3.知识提炼总结记忆
优化班:1.物理基础例题精讲解析;2.典型题型归纳总结;3.提升实验与计算能力
拔高班:1.中考物理专题训练;2.物理思维拓展;3.期末考点集训
超越班:1.中考物理专题总结及集训;2.精讲物理中考试题;3.经典压轴训练
【初 三物理】
基础班:1.梳理排查物理各知识点;2.基础考点训练答疑;3.中考物理考点练习
进阶班:1.物理中考试题剖析;2.声光力电学难点排查;3.实验专题集中训练
优化班:1.分专题总结与记忆;2.重点专题精讲精练;3.各专题解题策略集锦
拔高班:1.中考试卷中的解题技巧;2.易错易混辨析;3.中考专题突破;4.中考模拟试题演练
超越班:1.中考物理压轴预测;2.中考物理针对性强化训练
三中英才服务体系
1、前期沟通咨询
面对面沟通,详细了解每位学生的个性特点
2、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3、定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
4、面对面授课
1对1或小班面对面授课,因材施教,专项巩固
5、多对一个性化服务
教学管理服务多人团队,提供贴心服务
6、监测评估
监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
三中英才师资介绍
刘老师:毕业于西大教育专业,一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲,语言温柔亲切。真心对待每一位孩子,善于发现孩子的闪光点,在鼓励中扬起孩子自信的风帆。
吴老师:中学化学教师,多年中考毕业班教学经验,对中考考点及命题方向有深入研究,教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习,快乐地成长。
曹老师:中学物理教师,十几年教学经验,熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点,多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学,用爱心、耐心和细心对待每一位学生。
黄老师:小 学数学教师,奥数二级教练员,从教多年,深具个人教学特色,注重发挥学生的主动性和积极性,善于发现学生优点,欣赏学生优点,放大.学生优点,以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。
初 中生怎么学好物理
1、重视观察和实验
初 中物理以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识。
初 中物理培养的观察能力主要是:能有目的地观察,辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。培养的实验能力主要是:尝试利用实验手段和已知的规律进行有目的的实验;会正确使用仪器,对实验步骤作必要的记录,归纳实验结果并撰写简单实验报告。
2、重视物理概念和规律
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要关注物理现象,从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。要避免靠单纯机械记忆的方式学习物理。
3、重视物理知识的应用
注意与生活实际联系,生通过熟悉的现象理解所学物理知识,知道物理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,培养解决问题的能力,并在不断了解物理知识的广泛应用中增强学习物理的兴趣和信心。
在初 中培养的应用物理知识解决简单问题的能力主要是:会应用物理知识解释简单的现象,会应用物理公式进行简单的计算,会分析解决简单的实际问题。
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