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广州高二语文一对一补习机构哪家口碑好

来源:广州学大教育 时间:2021-06-01 11:07:28 浏览:288
语文是从小陪伴我们的一门重要课程,但是很多同学并不是特别重视。其实高中语文非常重要的一门科目,在高考总分中占比也挺高。很多人由于不重视在学习过程中所使用的方法也不甚正确,那么在广州高二语文一对一补习机构哪家口碑好呢?
导读

语文是从小陪伴我们的一门重要课程,但是很多同学并不是特别重视。其实高中语文非常重要的一门科目,在高考总分中占比也挺高。很多人由于不重视在学习过程中所使用的方法也不甚正确,那么在广州高二语文一对一补习机构哪家口碑好呢?在此为大家推荐广州学大,广州学大是知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。

高中语文学习方法

一、多读书。
“书籍是全人类的营养品”,“腹有诗书气自华”,“读书能使人头脑充实”,可见,读书对人们来说是多么重要。 就学习语文而言,广泛的阅读,更能开阔我们的视野,陶冶我们的情操,大大扩大我们的知识面,拓宽和活跃我们的思路,而且,通过大量阅读,我们将学会分析和鉴赏,提高我们的文化素养,还可开创我们写作的源头活水。
经常读书的同学不但写作水平高,而且语文成绩大多名列前茅。事实证明,要想学好语文,不读书是万万不行的。希望我们的同学在今后的语文学习中,多读书,读好书。
二、多动笔。
俗语说“好记性不如烂笔头”,这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔,养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中,把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来,建立起自己的语文知识仓库,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高,说起来就“出口成章”,写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。
三、多实践。
“生活是个大课堂”,“天地阅览室”,“万物皆书卷”,大家都知道,语文与生活的外延相等,特别近几年来,随着“大语文教学观”的建立,语文试题多元化、开放性,我们要学好语文,再如过去“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,单纯依赖语文课堂是绝对不够的。

广州高二语文一对一补习机构哪家口碑好

学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
校区地址:
1、珠江新城(猎德)校区:广东省广州市天河区珠江新城兴盛路12号隽峰苑。
2、天河校区:广东省广州市天河区岗顶五山路一号华晟大厦。
3、南国花园校区:广东省广州市天河区平月路南国一街。
4、东圃校区:广东省广州市天河区中山大道中138号汇勤商业大厦。

课程详情

高二语文课程
课程简介:围绕重点、突破难点,帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。
课程特色:小班组教学,每组3-6名学生,拥有专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、夯实高二语文基础。
授课内容:包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
备注:高二语文3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据学生掌握高二语文知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。
高二作文课程
课程简介:学大教育高二作文小班辅导以如何构思、如何开头、如何举例、范文学习等连贯的教学方法,师生面对面,学生勤互动,上课学习氛围强,最终实现学生能够掌握写作方法,知道如何下笔,如何构思,并在作文成绩上体现出来。
课程特色:1个学生1个服务团队,售后服务全方位,专属学习方案,师生面对面交流,互动乐趣,精力集中,小组班学习氛围浓厚。
授课内容:高二作文小班课程以3-6人为一个班级,恰到好处的将学习氛围和老师精力相结合,既能照顾到每位学生,又能够生生互动,分享学习心得。
课程主要包括:1.词语的分析。不同词语在不同语境下的作用和强度是不一样的,一个简单的词语到了对的语境下也能振聋发聩,学大老师会指导学生在什么样的语境下用什么样的词语更能表达自己的感情;2.给分语言的具体应用。平铺直叙的文章可能不会犯太大的错误,但也不会有太高的分数,在文章中点缀一些出彩的句子反而能够给考官们惊喜,学大老师辅导学生给分语言如何写以及如何用;3.过渡句的应用。引导学生在段落与段落之间使用过渡句让文章连贯,并带领学生练习书写应用;4.鼓励学生注重积累,好词好句的摘抄等,引导学生学以致用,将积累应用于写作。

广州学大高中语文培训班目标

基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲课内基础知识
4.阅读题型汇总,形成知识网络
5.古诗词常识巩固
6.记叙文阅读剖析
进阶
1.培养语文学科素养
2.掌握文言实词、虚词
3.古诗词阅读整体规划
4.散文阅读训练与巩固
5.写作素材收集,优化写作技巧
优化
1.解题能力培养,学习技巧点拨
2.语文基础知识考点训练
3.归纳总结古诗词鉴赏方法
4.小说主旨阅读与自我感悟
5.作文结构创新技法
拔高
1.重点突破现代文阅读、文言文阅读、写作等专题考点
2.训练文言文阅读能力
3.精讲古诗词考题分类
4.高效突破社科文
5.写作思维拓展训练
超越
1.阶段性测试卷试题训练
2.基础知识不失分法则
3.语言运用历年试题选讲
4.现代文题干阅读技巧
5.写作经典模板点睛

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