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更新时间:2024-04-16 10:07

重庆三中英才初中物理补课班怎样

来源:三中英才 时间:2024-04-16 10:07:35 浏览:204
重庆三中英才初中物理辅导课程面向初二、初三和中考学生,根据学生年级和学情分层教学,物理同步培训班、物理寒假辅导班、物理暑假集训班、物理周末补习班、物理一对一VIP班,任由选择。
导语概要 重庆三中英才初中物理补课班怎样?三中英才学校创办于2000年,历经二十三年的风雨兼程,目前已成为中国西南规模大、较具影响力的教育培训机构。三中英才初中物理培训课程分为初中学生进行物理知识查缺补漏,深入理解声、光、力、电的基本概念,强化基础考点和题型训练。三中英才是一家专注于中小 学全阶段课外辅导的机构,主打一对一、小班课两种教学形式,为各年级开设了多种学科的课外辅导及素质教育课程。

重庆三中英才初中物理培训班

招生对象:

所有初二年级、初三年级以及中考想要提高物理成绩的学生
教学目标:

提高初中物理学习成绩,为中考做准备
师资团队:

三中英才教学经验丰富的物理学科教师
使用教材:

三中英才教育内部专用初中物理教材
班级类型:

1对1私人定制班或3-5人精品小班

课程内容:

初二物理课程:掌握初中物理机械运动、声、物态变化、光、质量和密度的基础内容;学习运动和力、浮力、压强、功和机械能以及内能等知识。
初三物理课程:学习初中物理电流和电路、串并联、电压、电阻以及电与磁等,教会学生学会整体把握初中物理课本内容,了解各模块知识点在中考中会出现的题型及解题方法,能够做到灵活运用物理知识点解题。

授课地点:

九龙坡区、沙坪坝区、江北区、高新区、渝北区、两江新区、南岸区、巴南区、渝中区均开设初中物理培训课程

三中英才教管服体系

教学、管理、服务三管齐下,保障教学质量和效果。

1、教学质量为王

教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心,从师资筛选、课程打磨等维度,严控教学质量。

2、同步教务管理

教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度,时间反馈学生学习情况,做到家校无缝配合,达到较佳学习效果。

3、配套服务齐全

教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务,帮助学生随时随地能够获取知识,实现提升。

 

三中英才教育实力

1、22年教学经验

数百名资深全职教师团队,拥有多年小初高教学经验,日常教研活动与总部教研室同步,贴心陪伴、用心服务。

2、专业的课程体系

根据各个阶段学生的学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。

3、完善的教学管理

教、学、练、测、辅一体的高 效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长。

4、关注身心健康成长

立足未来,关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长;心理普测,服务全 面,激发学生潜能,培养幸福力。

三中英才教师团队

严老师:高中数学老师,多年毕业班教学经验,对高考命题方向及水平测试有深入的研究,课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣,引导学生形成良好的教学思维方法,教学效果显著,深受学生及家长的欢迎。

杜老师:五年语文教学经验,具强有力的教研能力,是学校语文组的骨干教师,多次担任中心大型公开课的主讲工作,对上课流程及课堂把握有独特的方法,能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显,深受学生家长欢迎。

吴老师:高 级教师,从事物理教育工作近二十年,多次被评为优 秀教师,热衷于研究特色教育和特色教学,多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。

赵老师:毕业陕西师大英语专业,本科学历,高中英语教师,毕业班教学经验丰富,崇尚情感教育,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。

初中物理能力要求

1、理解能力:理解物理概念、规律的确切含义,理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用;能认识物理概念和规律的不同表达形式(文字表达、数学表达、图形表达、表格表达和图象表达);能鉴别关于物理概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。

2、应用能力:能用物理知识解释简单的物理现象;能应用物理规律进行简单的计算;能分析并解决较简单的综合性的实际问题,明确理论与实际之间的关系。

3、分析、综合能力:能对具体问题进行具体分析,弄清所给问题的物理情境、物理状态和物理过程,找出起主要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;能够灵活地运用物理知识综合解决所给的问题。

4、实验基本技能:了解仪器的性能和规格,会组装和调整仪器;明确实验目的,理解实验原理,会设计记录实验数据的表格;会运用实验方法,能控制实验条件;会观察、分析实验现象,能正确处理实验数据,能得出实验结论。

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