重庆巴南四年级语文补习学校电话

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:38:46 浏览：237

重庆三中英才小学语文培训课程适合小学各年级学生，针对性进行语文考点解析、重难点梳理，针对性全面提升小学语文水平，备考小升初。

导语

重庆三中英才小学语文培训班帮助孩子进行语文基础知识积累与运用，通过系统化的课程体系，帮助孩子快速提高语文学习成绩，掌握语文学习技巧。重庆三中英才以雄厚的师资力量、先进的教学理念和完善的教学体系，为小初高学生们提供专业高效的辅导课程和教学服务。

重庆小学语文课外班

培训科目：

小学一年级-六年级语文

学习目标：

总结小学语文各类题型的解题技巧，培养小学生对知识逻辑框架的梳理与总结，让学生的语文知识点从点、到线、再到面的有机统一。

课程内容：

1、基础教学：帮助小学生把语文基础知识的识记、理解、应用统一起来。记忆是基础，理解是核心，运用是目的。做到全面复习中突出重点，重点复习中把握基础。针对语文基础知识中的音形义，尤其是多音多义字，帮助学生尽量减少错别字的产生，直至消灭错别字。

2、阅读教学：培养学生文言文断句、翻译的能力，特别提高在语境中的把握字义的能力。提高学生的古诗词鉴赏能力，名家名篇通过分类加以赏析，并从中总结出一些规律性的东西。强化现代文阅读能力，尤其是概括、理解和鉴赏能力，引导学生紧扣文本答题。

3、写作教学：加强写作基本功的训练，选择一些关系到学生成长必需的或感兴趣的话题，让学生抒写感悟，从而历练学生的悟性，磨砺学生的语言，培养学生写作的兴趣和习惯，以不变应万变。通过审题训练，指导学生学会审题，抓住“文眼”，选好角度，培养学生思维的发散性。指导学生掌握多种文体的写法，尤其是记叙文和议论文的写法，记事要有始中终，议论讲究有的放矢。

三中英才教学辅导流程

深耕本土学情更懂重庆学生

1.诊断

通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
2.查找

通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
3.制定

结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。

4.讲解

知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
5.回访

定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
6.考试

不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。

为何选择三中英才

教师资源储备
专业的师资团队，帮助每位学生梳理知识框架，掌握考试趋势。
专属定制服务
专属教育咨询配合科学测评系统，签署协议保障教学效果。
诚信保障机制
引领全行业，保障化诚信机制，自创四个一教学体系保障。
学科考试实战
从数万题库中精选考试试题，模拟考试现场，强化心理素质。

三中英才师资优势

经验丰富

不仅懂教育、教学，更懂个性化辅导

科班出身

严格筛选每一位教师，打造专业师资团队

因材施教

针对每一位学生的特点，定制不同教学方案

持续充电

定期对老师进行课程教学、心理辅导培训

小学语文学习标准

1.全面性。所谓全面性，首先关于语文素质诸方面要打好基础；尤其是语文能力──识字、写字、听说读写诸方面要打好基础。不能只抓阅读，忽略作文；也不能只抓读、写训练，忽略听、说训练；更不能忽略写字训练。凡语文能力的诸方面样样都要训练，但每项训练都必须是初步的、入门的、浅显的。

2.牢固性。基础必须是牢固的，每一项语文能力都应使学生牢固地掌握，如小学写字不打好基础，到中学再要求写好字已难；如阅读不打好基础，到中学拿一篇文章读不连贯，不会概括文章要点，读速又慢，怎能阅读长课文呢？所以小学语文必须要打好牢固的基础，要求基础全面，并不等于样样都要求很多、很高。要保证基础的牢固，语文能力训练项目必须要少而精。

重庆三中英才概况

重庆三中英才成立于2000年，二十余年专注中小学多元化教育，课程覆盖K12全学科一对一教学、班课教学、艺考培训、高考集训、幼少儿艺术启蒙，集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导、择校咨询等多维一体的综合性教育机构。
三中英才成立二十余年来，已在主城区建立30个直营分校，总面积达六万多平方米；曾连续多年被评为重庆市知名商标，是重庆具影响力的本土教育机构。
经过多年的沉淀与发展，三中英才已自主研发各科精品课程，为学生提供更多样化、更专业化的教育培训服务。自主开发十余个知名教育产品，已为40万个家庭提供专业的教育服务。
三中英才将打造专业化的教育发展研究院，筹办一系列高质量、具有影响力的教育会峰会和教育论坛，利用大数据的收集分析驱动教育决策创新、教育管理变革、教育模式重塑。三中英才将立足重庆、辐射西南，致力于走在行业前端，打造西南地区教育培训的实力品牌。

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