导 语
重庆三中英才为初 三中考学生缓解学习压力,解决心理疑问,消除学习障碍,帮助学生调整学习状态,从根本上提高学习效率。小升初、中考、高考升学考试对孩子未来的道路有着重要的影响,为了增加孩子们成功的砝码,重庆三中英才为升学冲刺的孩子们准备了各类升学课程方案。
第 一步测评定位
个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案
初 三学习技巧
1.通览教材和相关教科书
通览不是走马观花,而是指同学们应有教师备课的钻研精神,在教科书的辅助下,通过自主学习去体验教材的实质,即课程标准的相关要求。变要我学、教我学,为我要学、我自学。从而真正使自己成为学习的主人。更为初 三的复习打下坚实的基础。
2.记下疑难点,先行解决,再有针对性地听课
在通览教材的基础上,对一周内所学新课要精细研究。对自己实在不懂之处要在预习本上记下,课上要侧重听教师讲解思路,有意识地对自己进行思维训练。学习上切记“吃白饭”,预习就是自己种庄稼,当然收获的果实感觉就大不相同了。
3.预习,不仅要预,更要习
所谓的“习”就是演题。要在教师的指导下,提前做一些针对性地习题。在解题中,会发现问题并有利于巩固预习成果。在预习的基础上,我们才能真正实现由盲目地听到用心听、用神听的佳境。因为此时,我们听的内容决不是一堂课的内容,而是主动完成了或部分完成了知识间的内在整合。即更进一步巩固了我们对全册书内容的理解。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年,拥有近30家教学点,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀,结合重庆各区的教学大纲和目标,根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套,根据政策区块化进行模块化教学方案设计,结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学,紧密贴合各区公立校的教学进度和难度,让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务,进行性格测评、职业方向测评和学习测评,根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划,选择匹配适合的老师和班型。
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