重庆石油路小学数学学习班推荐哪家

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:30:06 浏览：232

重庆三中英才小学数学培训班紧抓数学重点、难点、易错点进行学习，有针对性地查缺补漏，夯实数学基础，让孩子牢记学过的知识。

导语概要 重庆三中英才小学数学培训课程包括小学数学学校同步课程、情景教学课程、兴趣培养课程、逻辑思维能力训练、知识整合培训、能力提升课程等。重庆三中英才的校区分布为沙坪坝校区、渝北龙湖校区、南坪校区、杨家坪校区、江北观音桥校区、渝中区大坪校区、陈家桥校区、李家沱校区、龙湖星光校区、汽博奥园校区、南岸融侨校区等等。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

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重庆小学数学补课班

课程简介：
重庆三中英才小学数学课帮助学生进行数学学习水平的测试，发现学生数学学习上的短板，对数学学习进行多维度的指导；在教学的过程中帮助小学生制定个性化的数学学习方案，消除学生对于数学学习的不良心理，让学生能够主动学习数学。
适合对象：
小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级学生
课程设置：
小学数学基础:
1、激发数学学习兴趣
2、掌握数学基础知识
3、强化计算能力
4、基础答疑解惑
小学数学进阶:
1、课本基础相关例题讲解
2、加强理解相关知识概念
3、全面强化解题能力
小学数学优化:
1、数值计算、应用题、图形专题专项突破
2、集中训练各类题型、解题策略解析
3、强化应用题解答能力
小学数学拔高:
1、预习小升初知识点
2、数学思维拓展训练
3、易错题详细讲解
小学数学超越:
1、分题型进行数学题海练习
2、小升初数学难题集中讲练
3、考前经验传授
班型安排：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班、周末班、晚班等

三中英才课程保障

学习规划师

制定学习方案、管理学习进度

学科教师

专属老师授课、成绩稳步提高

学科教研组

梳理教研体系，制定教学计划

心理咨询师

心理疏导调整、激发学习斗志

考试研究院

把握命题趋势、找准辅导方向

三中英才有什么优势

强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师，教师本科以上学历众多，涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托，全职教师为骨干，在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
先进的教学理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异，深入挖掘学生的潜能，使其在接受巩固知识的同时开拓思路，养成良好的学习习惯，促进学生的发展全方面发展。
全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学，引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况，制定课外拓展方案，让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质，为学生的终身打下坚实的基础。

● 校区环境 ●

怎样学好小学数学

1、要打好基础
数学史一门系统性很强，前后内容联系十分紧密的学科。就学校老师教学的内容而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，肯定影响后面知识的学习。如果以前的数学基础没有打好，那必须把以前欠缺的知识补起来。
2、要学会倾听
数学是一门抽象的学问，思维性和逻辑性很强，是需要同学们动脑子，下功夫去学的科目。所以上课思想不要开小差，尤其是老师在讲解、分析，同学们在回答问题的时候，做到全神贯注的听，随着老师的讲解去思维，去发现，去拓展。
3、要重视解决问题的方法和过程
学习数学知识，既要重视做题的结果，更要重视解决问题的方法和过程。重结果只会导致模仿、死记硬背、生搬硬套，若遇到陌生题型往往就会束手无策。只有注重解题过程和解题方法的同学，思维才能够得到真正的锻炼，才会变得越来越聪明。
4、要做适当的练习
学习数学离不开做题。只有时常温习过去所学的知识，并整理而找出头绪，加以巩固，才能不断吸收和了解新的东西。不做适当的练习，学到的知识就没有办法巩固。所以，为了更好的掌握旧知识获得新知识，做适当的练习题，是很有必要的。

关于三中英才教育

重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。

三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小学和中高考的特点。

三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。

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