更新时间：2021-06-29 11:50
认证4年
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课程详细
课程导读
惠州金博初中生物一对一辅导班，主要针对初中学生，金博老师会根据学生的薄弱项着重辅导，加强学生生物学习的整体知识巩固，注重学员的生物理论学习和实际结合，不仅能够针对学员的实际情况进行有针对性的辅导，同时还帮助学员养成良好的学习习惯。
●惠州金博初中生物一对一辅导班 ●
招生对象：初一、初二、初三学生
授课方式：一对一、面对面教学
上课时间：报名即可上课
激发人们对生物学的兴趣；
理解细胞与生物之间的关系；
培养爱护植被的社会责任感。
初二课程
填补知识漏洞，夯实基础；
通过学习，培养制定学习计划；
联系生活现象，提升学习兴趣。
初三课程
帮助学生搭建生物知识体系；
扫除基础知识盲点；
培养学生的问题解决能力。
初中生物学习方法有介绍
1. 顺序观察
顺序观察包括两个层次的意义：从观察的方式，一般来说，首先是用肉眼，然后是用放大镜，最后是用显微镜。用显微镜观察也是先低倍镜，后高倍镜。
从观察方位来看，一般采用先整体后局部、由外到内、由左到右的顺序。例如观察一朵花，就要从整体上观察花的形状和颜色，然后依次从外到内观察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。
2. 对比观察
比较观察有助于迅速掌握事物的共性和个性，从而把握事物的本质，如观察和比较动物细胞和植物细胞的异同。
3. 动态观察
对生物体的生活习性、生长过程和生殖发育的观察属于动态观察。动态观察的关键是掌握观测对象的发展变化。
例如，观察根的生长。在幼根上画等距墨线后的连续培养过程中，重点观察墨线之间距离的变化，从而得出根是由根尖生长的结论。
惠州金博教育
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