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更新时间:2024-05-18 08:52

重庆三中英才南岸校区高三语文班

来源:三中英才 时间:2024-05-18 08:52:52 浏览:267
重庆三中英才高三高考语文提分班重点突破现代文阅读、文言文阅读、写作等专题考点,训练文言文阅读能力,精讲古诗词考题分类,高 效突破社科文,写作思维拓展训练。
导语概要 重庆三中英才南岸校区针对高一年级、高二年级和高三年级想要提高语文成绩的学生,特开办高一语文培训班、高二语文培训班、高三语文培训班以及高考语文冲刺班,全 面助力学生备战高考。三中英才采用针对性极强的资深教师面授辅导方法,并辅以全程跟踪、测试、反馈、以及丰富多彩的课外智力拓展活动,全 方位帮助中小 学生在短的时间内迅速提高考试成绩。

重庆南岸高中语文补习班

课程名称:

高一年级语文、高二年级语文、高三年级语文

教学类型:

面授,3-5人、5-8人或一对一小班

开办班型:

高中语文同步班、高中语文提高班、高考语文冲刺班、艺考语文集训班

课程特点:

1、个性化教学模式,掌握解题方法,提高能力

2、基于教学辅助,适应入学评测和分析

3、针对性教学,设置定制匹配的课程体系

学习目标:

对高一、高二、高三语文课程进行系统、查漏补缺、强化辅导,帮助学生考提高语文成绩。

课程内容:

通过简单轻松的三步进阶,让学生找准高中语文定位。

第 一步:巩固基础

梳理高中语文基础知识,按照单元进入复习阶段,将基础分数牢牢抓紧。

第二步:技巧培养

按照高中语文专题复习,诗歌鉴赏、古诗文背诵、阅读理解、作文写作突破,综合训练,提升技巧

第三步:调整心理

期末、模拟及高考考前前进行心理辅导,为学生做思想工作,以良好心态应战高考。

上课地点:

九龙坡区、沙坪坝区、江北区、高新区、渝北区、两江新区、南岸区、巴南区、渝中区等各校区均开设高一、高二、高三及高考语文培训班

三中英才教管服体系

教学、管理、服务三管齐下,保障教学质量和效果。

1、教学质量为王

教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心,从师资筛选、课程打磨等维度,严控教学质量。

2、同步教务管理

教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度,时间反馈学生学习情况,做到家校无缝配合,达到较佳学习效果。

3、配套服务齐全

教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务,帮助学生随时随地能够获取知识,实现提升。

三中英才优势实力

  • 品牌力量

    本土教育标杆 二十年品质相传

  • 师资阵容

    四轮选三培训 专业实力雄厚

  • 教育理念

    秉承教书育人 铸就教学精品

  • 思维导图

    思维学习工具 构建知识导图

教学师资团队

赵老师:语文主讲教师,毕业于重庆师范大.学,在从事教育工作的过程中,与孩子们的相处和交流之中,越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。以亲切自然的风格,引领学生在文学的殿堂遨游。

易老师:毕业西南师大数学专业,中学数学教师,7年教学经验,善于调动学生积极性,教会学生正确的学习方法,学生进步明显。

候老师:英语专业硕士毕业,善于励志教育、赏识教育及感恩教育,引导孩子快乐学习,建立自信,将所学知识“秀”出来,让孩子们学会享受学习,学以致用。

范老师:中学物理教师,九年教学经验,熟练掌握初高中物理教材,对中高考考点有独到见解,让学生得法于课内,得益于课后。教学理念:用我的爱心,使你开心;让我的用心,换取你的信心。

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。

高中语文学习技巧

语文承担着语言工具之外更多学习内容,高中语文更加的精深、广博。那么,怎么才能学好高中语文呢,下面为大家整理了高中语文的学习技巧方法,请参考。

高中语文学习五种方法:多读、多背、多记、多思、多创。
一、课内语文学习:

1、认真预习、听课、作业、复习。
2、积极思考并努力回答老师提出的问题。
3、养成体验感悟反思的习惯。
4、把字写得工整美观,笔划清楚。
5、把话说得清楚、明白、响亮。
6、把作文写得新颖、生动、流畅。
二、课外语文学习:

1、阅读文章、报刊、文学作品。
2、写周记、心得体会。
3、看有益的影视节目。
4、上网搜集资料信息。

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