小 学语文补习班
适合对象:
需要在小 学阶段打好语文基础,提升语文素养水平的学生
培训目标:
培养小 学生学习语文的兴趣;针对学校教学大纲同步课程教学;专题能力的培训,有效提升学生的学习能力和应试能力。
教学内容:
第 一阶段
1、激发语文学习兴趣
2、字音巩固训练
3、字形巩固训练
4、课内知识巩固
第二阶段
1、学习习惯养成
2、多音字专题训练
3、形近字专题训练
4、阅读兴趣培养
5、写作初步训练
第三阶段
1、正确辨析病句
2、成语解释专项训练
3、标点符号正确使用训练
4、阅读题答题策略讲解
5、写作技巧讲解
第四阶段
1、古诗词巩固拓展训练
2、阅读题巩固提升
3、修改病句技巧训练
4、写作提升训练
第五阶段
1、小升初语文考点专项训练
2、小升初古诗文梳理
3、小升初写作技巧专项训练
4、小升初模拟试题训练
开课地点:
九龙坡区、沙坪坝区、江北区、高新区、渝北区、两江新区、南岸区、巴南区、渝中区等区域各校区开办小 学语文培训课程
1、找问题
个性化科学评测,对学生进行测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
2、讲重点
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
3、补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让学习充满自信。
4、攻难题
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
5、授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授学习方法。
三中英才学校理念
要提高小 学语文成绩,就要掌握语文学习方法,主要从以下几个方面着手:
1、学习好拼音知识,打牢拼音基础。
2、多识字认词,掌握生字、生词的读写能力。
3、多练习口语,提高口语表达能力。
4、坚持写日记,培养书面表达能力。
5、多课外阅读,提高阅读理解能力。
6、多练笔,提高语文写作能力。
7、大声朗读背诵课文,提高语言感知力。
8、多看童话故事,激发想象力。
9、留心观察生活,为写作积累素材。
10、多练字,练就良好的书写习惯。
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