重庆高新区二年级奥数特训机构

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:31:28 浏览：232

重庆三中英才奥数训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。奥数包含发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。

导语概要 重庆三中英才为想要提升奥数水平的学生开设奥数课程，课堂灵活有趣，以激发学生对数学的喜好为主，培养发散思维，思维数学，是打破数学常规的一种学习方法，是课堂内为涉及的一种解题模式，更能提高孩子的思维跳跃性和思维活跃性。重庆三中英才教育是一家放心消费品牌教育机构，于2012年荣获年度放心的消费品牌教育机构，我们可以不相信广告出来的东西，但是口碑还是值得信任的，多年来，三中英才教育一直都收到外界好评，口碑非常好。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

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重庆小学奥数辅导班

开设课程：
小学各阶段奥数
开设班型：
一对一、3人班、5人班、7人班等
课程内容：
小学一年级：启发思维、以全新的学习方法让学生愉快的状态中掌握知识要点，形成条理，学会举一反三和创造性思维，为今后的学习打下扎实的的基础。
小学二年级：培养孩子良好的学习习惯和思考习惯，将受益终生多元、新颖的题型，弥补课内学习的狭隘，开拓抽象以及逻辑思维，帮助学生拉开差距，取得高分。
小学三年级：奥数训练班是帮助学生在基本知识点学习的基础上，对数学知识和理论进行归类，总结和扩充，深入了解所学数学知识的本质规律，从而在思维上建立观察问题，分析问题和解决问题的模式，为今后进一步深造打下坚实的基础。
小学四年级：数学形象思维向抽象思维的过渡阶段，课程设计数与计算，图形与几何，生活中的数学问题等多方面的内容，逐步使孩子逻辑思维形成，进一步发展孩子想象性思维能力、分析性思维能力，判断性思维能力，创造性思维能力。
小学五年级：侧重思维方式的转变，顺利渡过五年级分水岭，培养思维广度，轻松应对各个知识点的综合考察，学习能力与学习方法综合提升。
小学六年级：全面复习奥数知识点，强化练习，备战小升初考试。

三中英才辅导特点

1、课前测评

对学生学习问题进行全方位测评，并针对诊断结果量身定制完整学习方案

2、专业辅导

资深科班老师辅导，实时跟踪学习效果，不断调整学习方案，充分挖掘孩子的学习潜能

3、方案优化

根据学生阶段学习结果，针对性调整提分策略，保证学习效果较大化

4、方案规划

学习管理师对学生的测评结果进行二次分析，定制解决方案，并制定整体提分策略

5、效果反馈

课后及时反馈给家长并听取建议，全程把握孩子的培养方向

6、反复锤炼

制定疑难点多方位题型，逐一突破反复练习，让学生深度掌握知识点，正确面对考试

为什么选择三中英才

先进的教学理念

个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导

雄厚的师资力量

丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务

丰富的辅导内容

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务

独特的教学方法

全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

个性化服务流程

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学

多对一服务模式

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优秀的陪读教师、心理咨询专家为学生服务

三中英才师资优势

经验丰富

不仅懂教育、教学，更懂个性化辅导

科班出身

严格筛选每一位教师，打造专业师资团队

因材施教

针对每一位学生的特点，定制不同教学方案

持续充电

定期对老师进行课程教学、心理辅导培训

小学奥数解答方法

1、枚举法

奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

2、正难则反

有些数学问题如果从条件正面出发考虑有困难，那么可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

3、直观画图法

解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使学生容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

4、倒推法

从题目所述的结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

5、巧妙转化

在解奥数题时，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

6、整体把握

有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，只见森林，不见树木，来求得问题的解决。

学校介绍

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重庆三中英才家庭教育服务所于2000年在沙坪坝区创立，标志着三中英才的成立，经过20年深耕重庆的发展，三中英才从原来的7个人发展成700多人的大家庭，从原来的一个教学点发展成超30个直营校区，校区总面积超6万平米，从原来的服务中学家庭拓宽到服务3-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

三中英才坚持不忘初心，牢记使命的战略定力，继续强化教学实力和教学服务体验，逐步打造教学驱动型的发展格局，形成以素质能力驱动学习进步的教育产品内核；持续为3-19岁青少年家庭提供多元化的产品服务，建立一站式、全周期、个性化的产品生态群，精准匹配家庭个性成长，从商圈到社区，让三中英才随时随地陪伴在家庭身边，满足家庭多元化需求；坚持人才第一的可持续发展战略，精细化标准化管理，让更多的优秀人才在企业发展中绽放夺目的人生价值。

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