高三高考语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治全学科
针对高三学生的试卷、错题等进行多维度测评分析,查找学习短板,科学诊断问题
从课前预备、课中精讲练习、课后监督掌握知识点三方面,精抓,稳抓,帮助学生掌握学习思路,提升学习的能力。
1、常规分析:了解学生性格特质,初步激发学生学习动力
2、入学测评:分析学生学习习惯,初步制定教学方案,了解学生教师匹配倾向
3、教师筛选:找到匹配学生的各科授课教师
4、摸底授课:三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞
5、综合学情分析:制定详细的可以帮助学生提升成绩的教学方案
6、个性化授课:根据学习目标帮助学生掌握知识,传授学习方法及解题技巧
7、课后答疑:作业指导及心理辅导,保证所学知识及时吸收运用
8、课后反馈:学习管理师及时与家长沟通学生情况,根据学习情况及时调整学习方案
1、1对1学习规划师:分析学习短板,量身定制辅导方案等
2、1对1学科教师:面授学科知识点、解题技巧、学习方法等
3、1对1答疑陪读师:各学科答疑解惑与查漏补缺等
制定学习方案、管理学习进度
专属老师授课、成绩稳步提高
梳理教研体系,制定教学计划
心理疏导调整、激发学习斗志
把握命题趋势、找准辅导方向
高考复习总结
一、教材资料
在高考复习中,主要内容来自于课本,课本基础知识更是我们不能放过的主要学习项目。如果有一本好的教辅资料,更能提升我们的学习效率。以课本知识点为主,其它资料为辅,才是我们在不断学习过程中不能忽略的重要所在。
二、吃透题型
要想将一个知识点真正的记忆理解,那么我们就需要通过实际应用,来检验知识的掌握程度。而做题过程就是我们将知识点应用的主要手段,通过解题,不断的应用各种知识点内容,吃透理解各种题型知识,就是将知识掌握到位的重要标志。
三、考试认知
高考临前,都会有各种不同的模拟训练帮助我们认知自身知识的掌握程度,不管是成绩提高,还是成绩下降,都要辅以积极的心态去面对,毕竟成绩提高是自身努力的真正证明所在,而成绩下降就说明我们的复习方向出现漏洞,或有知识点没有掌握到位,可以进行及时的调整学习。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
三中英才教师团队
严老师:高中数学老师,多年毕业班教学经验,对高考命题方向及水平测试有深入的研究,课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣,引导学生形成良好的教学思维方法,教学效果显著,深受学生及家长的欢迎。
杜老师:五年语文教学经验,具强有力的教研能力,是学校语文组的骨干教师,多次担任中心大型公开课的主讲工作,对上课流程及课堂把握有独特的方法,能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显,深受学生家长欢迎。
吴老师:高 级教师,从事物理教育工作近二十年,多次被评为优 秀教师,热衷于研究特色教育和特色教学,多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。
赵老师:毕业陕西师大英语专业,本科学历,高中英语教师,毕业班教学经验丰富,崇尚情感教育,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。
重庆三中英才家庭教育服务所于2000年在沙坪坝区创立,标志着三中英才的成立,经过20年深耕重庆的发展,三中英才从原来的7个人发展成700多人的大家庭,从原来的一个教学点发展成超30个直营校区,校区总面积超6万平米,从原来的服务中学家庭拓宽到服务3-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
三中英才坚持不忘初心,牢记使命的战略定力,继续强化教学实力和教学服务体验,逐步打造教学驱动型的发展格局,形成以素质能力驱动学习进步的教育产品内核;持续为3-19岁青少年家庭提供多元化的产品服务,建立一站式、全周期、个性化的产品生态群,精准匹配家庭个性成长,从商圈到社区,让三中英才随时随地陪伴在家庭身边,满足家庭多元化需求;坚持人才第 一的可持续发展战略,精细化标准化管理,让更多的优 秀人才在企业发展中绽放夺目的人生价值。
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