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更新时间:2024-05-23 11:25

重庆渝中区高中课外辅导学校

来源:三中英才 时间:2024-05-23 11:25:17 浏览:205
重庆渝中区高考课外辅导学校三中英才针对高中阶段的学生们提供全科辅导,开设的课程有语文、数学、英语、政治、历史、地理、化学、生物、物理,多种班型选择。
导  语
重庆渝中区高中课外辅导学校三中英才面向广大的高中生,推出高中个性化1对1和精品小班,好师授课,针对学员不同的学习问题进行课程讲解,帮助学员养成良好的学习习惯,提高考试成绩。三中英才在教学方面倡导辅导教育智能化以及教学专业化,汇聚了一大批优秀的教研教学队伍,底蕴深厚,深谙教学改革的逻辑和思路,积极参与师资的培养,教学产品的研究。小升初、中考、高考升学考试对孩子未来的道路有着重要的影响,为了增加孩子们成功的砝码,三中英才为升学冲刺的孩子们准备了各类升学课程方案。

重庆渝中区高中全科辅导班

招生对象:

高一、高二、高三学生

辅导学科:

高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中历史、高中地理、高中政治

学习目标:

帮助学生巩固高中阶段的基础知识,讲练结合,帮助学生提升学科知识水平,在临近高考之间结合真题演练,提升学员学习能力,实现高考目标。

教学内容:

1、针对旧知识夯实基础,查漏补缺

2、针对新知识提前起跑,预习知识点

3、全面融会,摸清主脉,各个击破, “点线面”连环突击,短期快速提高成绩。

课程安排:

1、给学生定制出有效提升的补习方案,让学生的学习和生活充满活力。

2、教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣,让学生学会学习。

3、抓基础,解重难点,有效的复习,让学生打牢基础,奋力前行。

课程体系五优势

1、专业教研团队研发,不断更新;

2、科学精准测评,目标定位明确;

3、多维立体训练,形成学科素养;

4、知识点剖析,难度阶梯式递进;

5、透明化教学,及时跟踪并反馈。

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所(以下简称“三中英才”),创办于2000年3月。三中英才是一所集中小 学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小 学文化教育、家庭教育,教学教研团队逐步沉淀与壮大,三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力,自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”,形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念,独立开发“数学思维”的概念,还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来,三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校,拥有教职员工700余人,为约40万人次学生提供学习帮助,为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务,赢得社会的广泛好评。

三中英才学校理念

三中英才师资简介

徐老师:毕业于东北师大,主修汉语言文学。朴实,真诚,和善,幽默,负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围,让学生在快乐中学习;课后热爱置换童心和学生们打成一片,是学生们的良师,更是孩子们的益友。

秦老师:中学化学教师,课堂上激发学生兴趣,以学生为主体,引导学生形成良好的学习习惯和学习方法,达到授之以鱼,不如授之以渔的目的。

向老师:中学英语教师,英语水平专业八级,有多年初高中英语教学经验,在讲授知识的同时讲授学习方法,让学生能够独立学习,轻松提高成绩。

郑老师:数学教师,数学专业本科毕业,八年教学经验,课堂上提倡以学生为主体,激发学生的求知欲,培养学生的兴趣,主张学生在快乐中学习,教师之为教不在全盘授予,而在相机诱导。

高中英语学习技巧

1、要过好语音关。在学习中把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

2、掌握大量的英语单词。对于学生来说,掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

3、掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。

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