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更新时间:2021-08-09 16:57

广州儿童感统训练机构信息一览表

来源:179教育网 时间:2021-08-09 16:57:19 浏览:778
感统失调并不会随着孩子的年龄自然消失,一定是要通过合理的训练才能够得到纠正。那今天一起来看下广州儿童感统训练机构信息一览表。
导语

广州儿童感统训练机构信息一览表:孩子感统失调,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。但是很多家长并不了解感统训练的处理方式,在此建议各位家长可以给孩子报一个感统训练培训班。

广州儿童感统训练机构一览表
  • 金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。

    通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力

    在教学方式上,金色雨林的感统训练重点是给孩子各种方面的刺激信息,其中可能涉及到心理和精神上等等,如果说家长们随意对孩子进行训练,那就很容易出现反效果。因为每个孩子的程度和情况都不一样,所以一定要进行提前的测试,根据测试结果来制定更加合适的训练方案。

    【开设课程】儿童感觉统合、儿童思维逻辑语言表达、儿童注意力测评培训、情商品德课、视觉动作统合、幼升小能力测评

    【温馨提示】在报名金色雨林课程的时候建议您先电话咨询或者在线预约,可优先安排申请试听或者体验课程。

 

金色雨林感统训练介绍
  • 感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

    感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

    杭州感觉统合培训

    预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

    黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

    弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。

    课程目的:

    通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

 

感统失调会对孩子哪些方面造成影响?

对孩子专注力的影响

人的大脑神经会对接受的刺激产生一定的兴奋作用,但也会对其他的刺激产生抑制作用,这种兴奋和抑制,实际上就是大脑在进行感觉统合的表现,这使得我们的大脑可以更有效率的去思考一些事情,而感统失调的孩子,感觉统合是紊乱的,并不能很好的控制这种兴奋和抑制,于是孩子就容易出现专注力不集中的情况,如果孩子经常三分钟热度,那么将来也难有成就。

对孩子人际交往能力的影响

如果孩子出现感统失调,比如触觉敏感,会比较排斥陌生人和陌生的环境,视、听觉障碍,可能导致沟通交流也会出现问题,于是直接导致了孩子的人际交往能力差,在他今后的工作和生活中一定会举步维艰;而如果孩子从小就能很自信、阳光的跟陌生人交流、沟通,那么他长大后的人际交往能力肯定不会弱,从而能获得更多的机会。

对孩子情绪的影响

感统失调的孩子,容易陷入一些消极的情绪中,比如容易焦虑、胆小、自卑、敏感等,而积极的情绪与良好的心理活动能使孩子更好的成长,孩子早期的心理发展对一生的心理健康都十分重要,如果孩子经常出现负面情绪,对孩子自身和与外界人际关系都会有较大的影响。

对孩子学习能力的影响

儿童感统失调对孩子的学习能力影响最为直接,比如孩子视觉记忆差,记不住文字笔画顺序,或者记不住老师刚刚在黑板上写的知识点,读书漏字漏行,也记不住书本内容;听觉障碍会导致孩子容易漏掉老师讲解的知识内容,如果经常漏掉老师的讲课内容,就会导致成绩下降。

 

机构优势

小班教学

8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

全智能配课

通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

测评体系

金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)

教学经验

学习能力研究训练持续24年 核心教研团队平均超过10年专业经验

优质团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

 

专家团队
林 薇 

金色雨林创始人

个人简介:

儿童教育心理专家

中央电视台少儿栏目专家指导

金色雨林学习能力研究中心创始人

“成功人生系统教育工程”专家团成员

中国教育学会儿童心理专业委员会学习障碍专业研究会副秘书长

张梅玲

简介:《现代小学数学实验教材》编委,国家教委“十五”重点课题负责人。博士生导师,长期从事孩子数学思维能力的培养和开发。“成功人生系统教育工程”专家团主席。

 

如何预防儿童感统失调问题?
  • 在家中可进行的活动,多和孩子亲近,一起玩,一起遊戏,不但增近亲子关系,还可帮助孩子有均衡的发展,减少问题的发生。
    1. 利用摇篮,或抱着婴儿,轻轻摇晃。

    2. 经常让婴儿有趴着、抬起头的机会。

    3. 多抱抱孩子、爱抚他的身体四肢。

    4. 利用换尿布的时候,帮他手脚做作屈伸的运动。

    5. 揹他,练习平衡。

    6. 给予爬行、钻洞等探索的机会,锻炼腰和手的力量。

    7. 和他玩挠痒的遊戏。

    8. 洗澡后用毛巾擦干时多摩擦身体一会。

    9. 用大毛巾或床单把他包在裡面,爸妈各拉一头,再左右轻摇动。

    10. 陪他玩积木。

 

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