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更新时间:2023-06-01 14:54

贵阳观山湖区少儿英语培训班选哪家靠谱?

来源:179教育网 时间:2023-06-01 14:54:09 浏览:203
贵阳观山湖区少儿英语培训班选哪家靠谱?培训机构的专业性并不意味着培训机构的教师如此优秀,也不意味着教师的英语水平如此强大。指的是他们的专业性,就是他们对孩子的英语培训的强度,就是他们专门从事少儿的英语培训,他们的主要任务是开展孩子的英语培训,他们培养的目标只是孩子。小编在这里推荐i2给大家,一起来了解一下吧。
导语

贵阳观山湖区少儿英语培训班如何选?培训机构的专业性并不意味着培训机构的教师如此优秀,也不意味着教师的英语水平如此强大。指的是他们的专业性,就是他们对孩子的英语培训的强度,就是他们专门从事少儿的英语培训,他们的主要任务是开展孩子的英语培训,他们培养的目标只是孩子。小编在这里推荐i2给大家,一起来了解一下吧。

少儿英语培训机构的注意事项:看教材是不是适合。
推荐选择全英文浸入式环境中,以英语为教学语言,教材目前市面上比较流行的有美国小学原版教材,美国国家地理教材以及比较常见的新概念英语、朗文教材等等。不过个人认为最好还是看小孩的基础选择,合适自己的才是好的。

 

贵阳i2少儿英语课程优势
教材

《把孩子教好》是i2少儿英语辅导中心自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨询专家团队根据真实教育案例精心编排,通过对中、西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到最适合自己孩子的成长、发展路径。

师资

国际专家学术顾问团队引领,咨询师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书,平均咨询和培训年限超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。

课程

针对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题,因材施教的教学方式更加科学合理。

i2教学特色
  1. 4-6人小班制
    全方位关注,因材施教。同伴互助学习,有趣又高效。更高交流频次,更强合作意识。
    了解课程
    PBL真实情境教学
    真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣。跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具。

少儿英语培训机构的注意事项:看是否有优秀外教家教。
学习英语老师也很重要,所以家长一定要了解清楚教孩子学习英语的老师是中教还是外教,外教是欧美地区的还是菲律宾等其他国家的外教,是否有教学资格。让孩子学好英语最好还是选欧美外教最为靠谱,他们以英语为母语,英语更加的地道纯正,更容易培养孩子的英语思维。

 

机构特色

l 全外教浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers

全外教授课,提供“母语式”语言环境,全面培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。

l 4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

经过4-6人小组课“同伴互助学习法”,让每个孩子既能得到外教的全方位关注,又能在与同伴的互动中,提升学习兴趣。

l 同步欧美课程体系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麦克米伦(Macmillan)教材,与国际先进教育同步,全面培养学员的跨文化理解力,让沟通无国界。

l 国际测评体系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英语测评,及时体现学习效果,并能获得申请欧美高中留学认证。

i2少儿英语课程详情
    • 课程简介

      英语启蒙教育越来越重要,很多家长也都知道孩子学习英语的黄金阶段,但是却不知道该如何给孩子进行启蒙教育,这让很多家长都感到头疼。

      在i2少儿英语辅导中心的3-6岁宝宝双语外教课程,能从多方面激发孩子对英语产生兴趣,结合歌曲,动画,游戏以及特色活动等,让孩子在接受英语知识的同时还能得到全方面的成长发展。启蒙教育也是为了让孩子够熟悉英语语感,所以在私塾是由外教联手授课,给孩子打造一个纯英语的教学环境,按照学员时间安排,建议每周2-3次课,从而进行专业化的教学辅导。

      课程特点

      1.根据孩子个人实际情况匹配教学老师,通过开放活泼的授课方式启发孩子学习英语。

      2.双英语思维激发孩子学习脑力,体验地道的英语标准发音。

      3.根据孩子的喜好来设置课程内容,加强孩子的学习效果。

      4.教授儿童外语经验丰富的儿童组专业教师进行授课。

      3-6岁(幼儿园Kindergarten)

      安全感,情绪调节能力,正确的自主意识与性别意识,良好的行为规则与生活习惯,使孩子初步具备沟通能力。

小学生如何积累英语词汇:会用
会用要求学生能够正确的使用该单词,需要了解单词的精准意思,以及相应的语法。例如英语单词table和desk的区别;以及an apple和a banana的使用。达到了以上七个级别,我们可以说在小学阶段,对一个单词的掌握就算过关了。

 

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